要比脑洞，《超级变变变》还是输给了这本图画书，不服来战！
你们小时候
有没有看过这个节目
（感觉暴露年龄了）
⬇️
记得这个节目是要求参赛队员
利用一些辅助工具或手段
用自己的肢体变成各种各样的东西
在三分钟内表演一个小节目
这绝对是脑洞鼻祖的集中营...
⤴️这么灵活的体操运动员
⤴️你能感受到这是啤酒泡吗
⤴️小朋友化身超人，现在也这样玩吧
今天小阅带来的这本图画书也同样以脑洞胜出，这本书的主题可以用两个词来概括,那就是“快乐”和“创意”。
《跑跑镇》
文 / 亚东
图 / 麦克小奎
明天出版社
适合年龄：3-4岁
这是一个关于碰撞的故事:有一个跑跑镇,镇上的居民喜欢跑,而跑着跑着,就容易撞在一起。
只见在一个转角,“咣”的一声,小鹰和小猫撞到了一起,变成了什么呢?变成了猫头鹰呀。
《跑跑镇》内文
然后,又“咣”的一声, 黑熊和白熊撞到一起,又变成了什么呢?变成了熊猫呀。
《跑跑镇》内文
那么,仙人球和小鱼撞在一起变成了什么呢?
公主和海豚的碰撞会形成怎样的新事物呢?
还有红宝石和苹果?馒头和肉丸?
荷叶和拐杖?扫帚和老奶奶?
房子和轮子?卡车和梯子?黄色和蓝色?
当然还有......爸爸和妈妈?
《跑跑镇》内文
你还能想到些什么神奇的碰撞呢?其实生活中到处都有碰撞,只要你留心发现。
就像该绘本的文字作者亚东说的那样 :“生活中的碰撞无处不在 :日和月碰撞成‘明’,小和大碰撞成‘尖’,莱特兄弟用风筝和螺旋桨碰撞出飞机......还有埃及狮身人面像、牛魔王的牛头人身......生物进化或者人类文明,神话传说抑或科学发现, 好像到处都有碰撞。”
《跑跑镇》内文
要发现这些奇妙的碰撞,其实也是非常考验组合能力的,当然也是对想象力和创造力的锻炼。
对于这个年龄的儿童来说,他们的创造力和想象力丰富,不受理性约束, 我们要引导他们观察身边事物,鼓励他们进行发散思维,大胆地思考并说出自己的想法。
这本书的的内容妙趣横生,孩子们读起来会觉得十分欢乐。而且,内容丰富而有趣, 画面颜色鲜艳但不刺眼睛,是那种看着让人心情很好的五彩缤纷。
家长在带着孩子阅读的时候,先了解封面基本信息,包括绘本名称、文图作者、 出版社。
《跑跑镇》内文
然后,为孩子介绍故事背景,接着就开始“碰撞”啦。
家长要注意, 不要很快就翻过去看“碰”出来的是什么,而是等待一会儿,让孩子先进行猜测,说出自己认为的可能答案有哪些,然后再翻过去看。
如果孩子说的答案与书上组合出来的不一样,但是也合理,家长应该给予鼓励,毕竟很多时候,答案不止一个,我们要激发孩子去猜测,去发现事物碰撞的多种可能。
此外,家长还应该帮助孩子增进对碰撞物体的特性和特质的认知。
由于文字部分主要是一些重复的象声词和各种组合事物的名称,不是太难的词汇,但没有连成一个有规律的句子,每一个碰撞出来的新事物也没有通过文字呈现出来,所以,在对内容熟悉了之后,家长可以带着孩子把词汇连起来,说出一个完整的句子。
比如,公主和海豚碰撞在一起变成了海豚公主,红宝石和苹果碰撞在一起变成了红石榴等。当然,根据自身和孩子的实际情况,家长还可以把句式发挥得更丰富。
这本书的教育意义也许不是那么深刻
但它一定是一本让孩子看了以后
觉得很欢乐的书~
而且也会激发他们去发挥自己的创意
在自己的大脑中进行各种千奇百怪的碰撞
相信一定会得到孩子的喜爱。
—THE END—
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本文选编自周兢主编《给3-6岁孩子的60本图画书》P49-51，原作者刘丝韵，音频主播陆睿。